Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kişisel Sağlık Verilerinin Kayıt ve Korunması Hakkındaki Farkındalığı: Betimsel-Kesitsel Araştırma

Hastaların sağlık bilgileri, kişisel veri niteliğinde olup, hasta hakları ve mahremiyet ilkeleri do ğrultusunda kayıt altına alınarak üçüncü ki şilere karşı korunması gerekmektedir. Hastaların sağlık verilerinin kaydedilmesi, korun- ması ve tedavi sürecinde dikkate al ınarak hastaya yönelik i şlemlerin gerçek- leştirilmesinde hemşireler en önemli aktördür. Bu açıdan sağlık hizmetlerinin, farklı alanlarında çalışanların ve çalışan adaylarının hasta sağlık verisinin kay- dedilmesi ve korunmas ı ile ilgili olarak yeterli fark ındalığa sahip olmas ı ge- rekmektedir. Bu ara ştırmada, sa ğlık meslek yüksekokulu ö ğrencilerinin hastaların sağlık verilerinin kaydedilmesi ve korunması konusundaki farkında- lıklarının belirlenmesi ve bu farkındalığın demografik özelliklere göre değişip değişmediğinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Nicel yöntemlerle hazırlanan bu çalışmada, Kocaeli ilinde öğrenimine devam etmekte olan ve sağlık hizmetle- rinde görev alacak 487 meslek yüksekokulu öğrencisinden, anket ve ölçeklerle veri toplanarak SPSS (versiyon 23.0) paket program ında sayısal yöntemlerle analizler yapılmıştır. Araştırma verileri, 41 madde ve 5 alt boyuttan olu şan Hemşirelik Öğrencileri İçin Kişisel Sağlık Verilerinin Kay ıt ve Korunmas ı Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Katılımcıların ölçek geneli tutum puanı ortala- ması 3,71 olup, alt boyutlardaki puanlar 3,56-3,82 arasında dağılmaktadır. Araş- tırma değişkenlerine dâhil edilen demografik özelliklerden ya ş, cinsiyet ve öğrenim görülen ön lisans program ının tutumları etkilemediği görülmektedir. Öğrencilerin sınıf düzeyi, kişisel verileri koruma bilgi düzeyi, mesleki mevzuat eğitimi, mesleki mevzuat görev bilgisi, hasta hakları bilgi düzeyi, hasta hakları eğitimini yeterli bulma düzeyinin tutumları istatistiksel olarak anlamlı seviyede etkilediği görülmektedir. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilere hasta hakları ve hasta sağlık verilerinin korunması ile ilgili verilen eğitimler ve öğrencilerin bilgilenme seviyesindeki artış, hastaların sağlık verisinin kaydedilmesi ve ko- runması yönündeki tutumları olumlu yönde etkilemektedir.